该方案包括基于银河麒麟操作系统的计算机教室和中望3D One三维创意设计课程两部分。计算机教室采用全国产化软硬件产品作为基础环境支撑，中望3D One科创教学软件、课程资源及教学平台与国产底层平台进行了充分的技术打通，形成“自主科创课程”、“国产教学平台”、“国产教学空间”相融合的整体解决方案 。中望3D One三维创意设计课程是由中望软件根据新课标的标准和要求自主研发的科技创新教育课程，采用跨学科主题设计，分为入门、基础、进阶三个类别，覆盖全学段，可融入学校的科学课、信息科技、劳动教育、通用技术、综合实践、社团课等多种形式的课程教学活动。

• 芯片架构：国产高性能处理器

• 整机硬件：国产整机及服务器

• 操作系统：银河麒麟桌面操作系统V10

• 应用软件：中望3D One及对应课程

• 搭载国产三维设计核心技术

• 建全三维创意设计课程体系

• STEAM跨学科融合教学

• 聚焦青少年信息素养培养

3D One系列软件及课程基于国产自研核心三维设计技术，围绕多学科知识内容，通过项目式课程设计可以匹配众多数字科技融合应用于中小学课堂教学:

• 匹配信息科技课堂-培养信息素养

• 匹配劳动课堂-新技术体验与应用

• 匹配PBL课堂-项目式教学

• 匹配综合实践课堂-技术改变社会

• 匹配创客课堂-强调创新、创造

• 匹配STEAM课堂-跨学科融合

某市外国语学校3D科创教室项目-课堂教学

基于银河麒麟桌面操作系统和国产化整机提供了完整的教学软件+教学课程+教材教案+师资培训+科创教室的一体化内容，满足了学校对于开设信息技术相关的科创课程设计及教学的需求。

学生通过跨学科融合教学及项目式学习，体验跨学科的知识，学习银河麒麟操作系统及创新应用带来的全新操作系统和学习方法。

某市外国语学校3D科创教室项目-教师培训

汇聚基于全国产环境探索信息科技教学模式的教师，组织教师提升教学能力培训，通过3D One 软件实现对全国产环境下的信息科技教学模式研讨，探索符合国家发展方向的课程教学体系，实现教学与科技、技术与学科的有机融合。