目前,我国信息化教育大都基于国外操作系统进行课堂教学、教材和考题的编写,不利于国家网信人才的培养;为学生提供自主创新的教育信息化环境,培养更多技术型和应用型人才,是推动国家核心技术和基础设施建设大步向前的关键。
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